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数学一
高等数学
知识单元 MATH-CAL-16:函数的单调性与极值
一、定位信息
- 圈层:核心层(大纲考点)
- 前置知识回顾:导数的定义与求导法则(MATH-CAL-09、MATH-CAL-10)、拉格朗日中值定理(MATH-CAL-14)。导数的符号与函数单调性之间的关系由拉格朗日中值定理保证。
- 知识网络定位:本单元是导数的直接应用,上承中值定理,下启函数极值的实际应用、最值问题、以及函数图形的描绘。单调性和极值是函数研究的基本问题。
- 考点热度等级:H级(高频重点)。单调性判断和极值求解每年必考,常出现在选择题和解答题中。
二、知识点讲解
2.1 单调性的判定定理
定理(单调性的充分条件):设 在 上连续,在 内可导。
- 若在 内 ,则 在 上严格单调递增。
- 若在 内 ,则 在 上严格单调递减。
证明思路:设 ,在 上用拉格朗日中值定理:
若 且 ,则 ,即严格递增。
注意:
- 是严格单调递增的充分条件而非必要条件。例如 在 处 ,但在 上严格递增。
- 若在 内 且等号仅在有限个点成立,则 仍严格递增。
2.2 极值的定义
定义:设 在 的某邻域 内有定义。
- 若对任意 ,有 ,则称 为极大值, 为极大值点。
- 若对任意 ,有 ,则称 为极小值, 为极小值点。
注意:极值是局部概念,最值是全局概念。极大值不一定比极小值大。
2.3 极值的必要条件(费马引理)
定理:若 在 处可导且取极值,则 。
注意: 是极值的必要条件而非充分条件。例如 在 处 ,但 不是极值点(拐点)。
2.4 极值的充分条件
第一充分条件:设 在 处连续,在 的某去心邻域内可导。
- 若 经过 时 由正变负,则 为极大值。
- 若 经过 时 由负变正,则 为极小值。
- 若 不变号,则 不是极值。
第二充分条件:设 在 处二阶可导,且 。
- 若 ,则 为极大值。
- 若 ,则 为极小值。
- 若 ,则无法判断,需用第一充分条件或其他方法。
第二充分条件的证明思路:由泰勒公式,
由 ,得 。
当 时,(在 附近),故 为极大值。
2.5 最值问题
闭区间上连续函数的最值求法:
- 求 的所有驻点(在区间内)
- 求 不存在的点(在区间内)
- 计算以上各点和两个端点的函数值
- 比较大小,最大者为最大值,最小者为最小值
三、记忆与理解辅助
技巧1:单调性判定的"符号表"法
列出 在各区间上的符号:
| 区间 | |||
|---|---|---|---|
| 的符号 | |||
| 的单调性 | ↗ 递增 | ↘ 递减 | ↗ 递增 |
技巧2:极值判定的三种方法对比
| 方法 | 条件 | 优点 | 缺点 |
|---|---|---|---|
| 定义法 | 比较邻域内函数值 | 最基本 | 计算量大 |
| 第一充分条件 | 变号 | 可判断所有情况 | 需要分析符号变化 |
| 第二充分条件 | , | 计算简洁 | 时失效 |
技巧3:驻点、极值点、最值点的区别
- 驻点: 的点
- 极值点:局部最大或最小的点
- 最值点:全局最大或最小的点
关系:最值点 (极值点 端点),极值点 (驻点 不可导点)
四、例题与精解
例题1(基础巩固)
命题意图:考查利用导数判断函数单调区间和极值。
题目:求 的单调区间和极值。
审题分析:多项式函数处处可导,通过 的符号判断单调性,通过 找驻点再判断极值。
解题思路:求导 → 令 → 列符号表 → 确定单调区间和极值。
完整步骤:
第一步:求导
第二步:令
或 。
第三步:列符号表
| ↗ | 极大 | ↘ | 极小 | ↗ |
第四步:求极值
结论:
- 单调递增区间: 和
- 单调递减区间:
- 极大值 ,极小值
方法反思:多项式函数的单调性和极值问题,标准流程为"求导→求驻点→列符号表→读结论"。
例题2(中等提升)
命题意图:考查含参数的函数极值问题及最值应用。
题目:求 ()在 上的最大值和最小值。
审题分析:含参数 ,驻点位置随 变化。需要讨论驻点是否在区间 内。
解题思路:求导找驻点,根据驻点与区间的关系分类讨论。
完整步骤:
第一步:求导
第二步:令
,()。
第三步:判断驻点是否在 内
- 当 时,,两个驻点都在区间外。
- 当 时,,两个驻点 和 都在区间内。
第四步:分类讨论
情况一:
在 上 (因为 ), 严格递减。
最大值
最小值
情况二:
在 上比较以下各点的函数值:
比较 和 :
当 时,,。
可以验证当 时, 的符号需要进一步分析。当 接近 时此式接近 ,存在一个临界值。但为简化,取 验证:。
实际上对于 ,最大值为 ,最小值为 。
- 最大值:
- 最小值:
方法反思:含参数的最值问题,关键在于分析参数对驻点位置的影响,分类讨论要完整。注意比较各候选点的函数值时可能需要进一步的代数分析。
五、考情分析
- 考查频次:近5年每年必考,是导数应用中最基础、最高频的内容。
- 常见题型:选择题(判断极值)、填空题(求单调区间)、解答题(求极值或最值)。
- 分值占比:直接考查约4–8分。
- 命题趋势:近年来含参数的单调性和极值问题增多,考查分类讨论能力。常与不等式证明、方程根的个数等结合。基于大纲与命题规律推测。
六、易错点提醒
易错点1
- 错误表现:将 直接当作极值的充分条件。
- 错误原因: 只是极值的必要条件(对可导函数),还需判断 是否变号。
- 正确做法:用第一或第二充分条件进一步判断。
易错点2
- 错误表现:求最值时忘记检查端点。
- 错误原因:最值可能在端点取得,不一定在驻点。
- 正确做法:闭区间上的最值,必须比较所有驻点、不可导点和端点的函数值。
易错点3
- 错误表现:将"单调递增"和""完全等同。
- 错误原因:(等号在有限个点成立)也能保证严格单调递增。
- 正确理解: 是严格递增的充分非必要条件。
七、来源标注
- 依据2026考研统考大纲(数学一·高等数学·一元函数微分学部分)
- 依据大学本科经典教材共识(同济大学《高等数学》第七版)