思想政治理论

马克思主义基本原理

政治经济学：剩余价值理论（POL-MKS-20）

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一、定位信息

• 所属圈层：核心层（大纲考点：劳动力成为商品与货币转化为资本；资本主义生产过程的二重性；不变资本与可变资本；剩余价值的生产方法；资本的本质；剩余价值的转化形式——利润、平均利润）
• 前置知识回顾：本单元是劳动价值论（POL-MKS-19）的直接延伸。需掌握商品二因素、劳动二重性、价值量等概念。劳动力商品的使用价值（即劳动）是价值的源泉，这是理解剩余价值产生的关键前提。
• 知识网络定位：本单元是马克思主义政治经济学的核心和基石，是劳动价值论的逻辑延伸。它揭示了资本主义剥削的秘密——剩余价值的来源和生产方法，是理解资本主义经济运动规律的关键。上承商品与劳动价值论，下启资本积累与资本循环（POL-MKS-21）。
• 考点热度等级：H级（高频重点） — 近五年真题中出现约6次，选择题和分析题均有涉及。剩余价值的生产方法、不变资本与可变资本的区分、利润与平均利润是高频考点。

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二、知识点讲解

1. 劳动力成为商品与货币转化为资本

（一）劳动力成为商品的基本条件

劳动力成为商品必须具备两个基本条件：

条件	内容
①劳动者是自由人	劳动者能够自由地支配自己的劳动力
②劳动者没有生产资料	劳动者丧失了一切生产资料，不得不出卖自己的劳动力

注意：劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。

（二）劳动力商品的价值与使用价值

因素	内容
劳动力的价值	由生产和再生产劳动力所必需的社会必要劳动时间决定，包括：①劳动者本人生存所必需的生活资料的价值；②劳动者养育后代所必需的生活资料的价值；③劳动者接受教育和训练的费用
劳动力的使用价值	就是劳动。劳动力商品使用价值的特殊性在于：它是价值的源泉，并且是大于自身价值的源泉

核心原理：劳动力商品使用价值的特殊性（劳动能创造出比劳动力自身价值更大的价值）是剩余价值产生的关键，是货币转化为资本的根本原因。

2. 资本主义生产过程的二重性

资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。

方面	内容
劳动过程	劳动者运用劳动资料对劳动对象进行加工，创造使用价值的过程。资本主义劳动过程的特点：①工人在资本家的监督下劳动；②劳动产品归资本家所有
价值增殖过程	超过一定点（即劳动力价值的等价）而延长了的价值形成过程。价值增殖的秘密在于：劳动力在劳动过程中创造的价值大于劳动力自身的价值

3. 不变资本与可变资本

资本家预付的资本分为两部分：

资本类型	含义	在生产中的作用	价值变化
不变资本（c）	以生产资料形式存在的资本	在生产中转移自身的价值，不改变价值量	价值量不变
可变资本（v）	以劳动力形式存在的资本	在生产中不仅再生产自身的等价，还生产剩余价值	价值量发生增殖

核心意义：马克思将资本区分为不变资本和可变资本，揭示了剩余价值的真正来源是可变资本（即雇佣工人的劳动），而不是全部资本。这从根本上揭露了资本主义剥削的秘密。

4. 剩余价值的生产方法

资本家提高剩余价值率、获取更多剩余价值的基本方法有两种：

（一）绝对剩余价值的生产

方法	内容	前提
延长工作日	在必要劳动时间不变的条件下，通过延长工作日来增加剩余劳动时间	工作日长度可变
提高劳动强度	在工作日不变的条件下，通过提高劳动强度来增加剩余价值	实质上等于延长了劳动时间

（二）相对剩余价值的生产

方法	内容	前提
缩短必要劳动时间	在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间来相对延长剩余劳动时间	社会劳动生产率提高

相对剩余价值的生产以全社会劳动生产率的提高为前提。全社会劳动生产率提高→生活资料价值降低→劳动力价值降低→必要劳动时间缩短→剩余劳动时间延长→剩余价值增加。

（三）超额剩余价值

概念	含义
超额剩余价值	商品的个别价值低于社会价值而多得的那部分剩余价值

超额剩余价值是相对剩余价值的前提。各个资本家追逐超额剩余价值的结果，导致全社会劳动生产率提高，从而实现相对剩余价值的生产。

5. 剩余价值率

$m' = \frac{m}{v}$

其中，$m'$ 为剩余价值率，$m$ 为剩余价值量，$v$ 为可变资本。

剩余价值率反映的是资本家对工人的剥削程度。

6. 资本的本质与剩余价值的转化形式

（一）资本的本质

资本的本质不是物，而是体现在物上的社会生产关系——资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的生产关系。

（二）剩余价值转化为利润

转化过程	内容
剩余价值 → 利润	当剩余价值被看作全部预付资本的产物时，就转化为利润。利润是剩余价值的转化形式
剩余价值率 → 利润率	$p' = \frac{m}{c+v}$，利润率是剩余价值与全部预付资本的比率

利润率掩盖了剩余价值的真正来源，因为利润率将剩余价值与全部资本相比较，掩盖了可变资本是剩余价值的唯一来源。

（三）平均利润的形成

概念	内容
平均利润	各部门资本家按照平均利润率获得的利润
平均利润率	全社会剩余价值总量与全社会预付资本总量的比率：$\bar{p'} = \frac{\sum m}{\sum (c+v)}$
生产价格	成本价格（c+v）加平均利润，即 $生产价格 = c+v+\bar{p}$

平均利润的形成是部门之间资本竞争的结果。资本从利润率低的部门流向利润率高的部门，导致各部门利润率趋于平均化。

核心原理：平均利润的形成进一步掩盖了剩余价值的真正来源，使利润表现为全部资本的产物。

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三、记忆与理解辅助

口诀与技巧

[口诀1] 劳动力成为商品的两个条件："自由又无产"——劳动者是自由人，又没有生产资料。

[口诀2] 不变资本与可变资本的区分："不变转价值，可变生剩余"——不变资本转移自身价值，可变资本（劳动力）创造剩余价值。

[口诀3] 两种剩余价值生产方法："绝对延时间，相对提效率"——绝对剩余价值通过延长工作日获得，相对剩余价值通过提高劳动生产率获得。

[口诀4] 剩余价值转化为利润："剩余看全部，利润遮来源"——剩余价值被看作全部资本的产物就变成利润，利润掩盖了剩余价值的真正来源。

对比表

表1：不变资本与可变资本的对比

对比项	不变资本（c）	可变资本（v）
存在形式	生产资料	劳动力
在生产中的作用	转移自身价值	创造新价值（包括剩余价值）
价值量变化	不变	增殖
与剩余价值的关系	不是剩余价值的来源	是剩余价值的唯一来源

表2：绝对剩余价值与相对剩余价值的对比

对比项	绝对剩余价值	相对剩余价值
方法	延长工作日/提高劳动强度	缩短必要劳动时间
条件	工作日长度可变	社会劳动生产率提高
时间关系	必要劳动时间不变，剩余劳动时间延长	工作日不变，必要劳动时间缩短，剩余劳动时间延长
与超额剩余价值的关系	无直接关系	以超额剩余价值为前提

表3：剩余价值率与利润率的对比

对比项	剩余价值率（m'）	利润率（p'）
公式	$m' = m/v$	$p' = m/(c+v)$
反映关系	资本家对工人的剥削程度	全部预付资本的增殖程度
掩盖程度	不掩盖	掩盖了剩余价值的真正来源

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四、例题与精解

例题1（选择题·基础巩固）

题目：在资本主义生产过程中，工人新创造的全部价值是（ ）

A. 不变资本的价值 B. 可变资本的价值 C. 剩余价值 D. 可变资本的价值和剩余价值之和

命题意图：考查对资本主义生产过程中价值创造的理解，检验考生能否区分价值转移与价值创造。

审题分析：关键词是"新创造的全部价值"。"新创造"排除了转移价值（不变资本），"全部"既包括劳动力价值的等价，也包括剩余价值。

解题思路：在资本主义生产过程中，具体劳动转移不变资本的旧价值，抽象劳动创造新价值。新价值 = v + m。

完整步骤：

• A. 不变资本的价值——不变资本的价值是通过具体劳动转移过来的旧价值，不是新创造的价值。错误。
• B. 可变资本的价值——可变资本的价值是新创造价值的一部分，但不是全部。错误。
• C. 剩余价值——剩余价值也是新创造价值的一部分，但不包括劳动力价值的等价。错误。
• D. 可变资本的价值和剩余价值之和——工人在劳动过程中通过抽象劳动创造的新价值包括两部分：劳动力价值的等价（v）和剩余价值（m），即 v+m。正确。

答案：D

方法反思：区分"转移价值"与"新创造价值"。不变资本（c）→转移旧价值；可变资本（v）→新创造价值的一部分（劳动力价值的等价）；剩余价值（m）→新创造价值的另一部分。商品价值 = c + v + m，其中 v+m 是新创造的全部价值。

例题2（选择题·中等提升）

题目：某资本家投资100万元，其中80万元用于购买生产资料，20万元用于购买劳动力。工人在生产过程中创造了40万元的新价值。该资本家获得的剩余价值率是（ ）

A. 20% B. 25% C. 100% D. 200%

命题意图：考查剩余价值率的计算，检验考生对不变资本、可变资本、剩余价值之间关系的掌握。

审题分析：总资本100万元 = c(80万) + v(20万)。工人创造新价值40万元 = v + m。需要求 m' = m/v。

解题思路：新创造的价值 = v + m = 40万元。已知 v = 20万元，因此 m = 40 - 20 = 20万元。m' = m/v = 20/20 = 100%。

完整步骤：

1. 确定不变资本和可变资本：c = 80万元，v = 20万元。
2. 工人新创造的价值 = v + m = 40万元。
3. 计算剩余价值：m = 40 - 20 = 20万元。
4. 计算剩余价值率：m' = m/v = 20/20 = 100%。

答案：C

方法反思：此类计算题的关键是正确识别不变资本和可变资本，并利用"新创造价值 = v + m"的关系求出剩余价值。剩余价值率 = m/v，利润率 = m/(c+v)，二者分母不同。

例题3（分析题·中等提升）

题目：运用剩余价值理论分析资本主义剥削的实质。

命题意图：考查剩余价值理论的综合运用能力，检验考生能否运用该理论揭示资本主义剥削的本质。

审题分析：关键词是"剩余价值理论"和"资本主义剥削的实质"。需要从劳动力成为商品、剩余价值的来源、资本的本质等角度进行分析。

解题思路：先阐述剩余价值理论的核心内容，再分析资本主义剥削的具体表现，最后揭示剥削的实质。

完整步骤：

（一）原理阐述

1. 劳动力成为商品是剩余价值产生的前提。劳动者丧失生产资料，不得不出卖劳动力，劳动力商品的使用价值（劳动）是价值的源泉，且是大于自身价值的源泉。

2. 资本主义生产过程的二重性决定了剩余价值的产生。资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程的统一。工人在必要劳动时间内再生产劳动力价值的等价，在剩余劳动时间内为资本家创造剩余价值。

3. 不变资本与可变资本的区分揭示了剩余价值的真正来源。不变资本只是转移旧价值，可变资本（即雇佣工人的劳动）才是剩余价值的唯一来源。

（二）剥削实质分析

1. 剩余价值的生产：资本家通过绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产两种方法，不断加强对工人的剥削。延长工作日、提高劳动强度、提高劳动生产率，都是为了获取更多剩余价值。

2. 利润对剥削的掩盖：剩余价值转化为利润后，表现为全部资本的产物，掩盖了剩余价值的真正来源。平均利润的形成进一步模糊了剥削关系，使利润看起来像是资本的自然增殖。

3. 剥削的实质：资本主义剥削的实质是资本家无偿占有工人创造的剩余价值。这种剥削不同于以往社会的剥削形式（如奴隶制的超经济强制、封建制的人身依附），而是通过等价交换的形式实现的——表面上劳动力的买卖是等价交换，但劳动力商品使用价值的特殊性使得资本家能够无偿占有工人创造的剩余价值。

（三）总结

剩余价值理论揭示了资本主义剥削的秘密：资本家凭借对生产资料的占有，通过购买和使用劳动力商品，在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值。这是资本主义制度的本质特征，也是资本主义基本矛盾（生产社会化与资本主义私人占有之间的矛盾）的根源。

答题框架模板：

①原理阐述（劳动力商品→生产过程二重性→不变资本与可变资本）→ ②剥削实质分析（剩余价值生产→利润掩盖→实质揭示）→ ③总结提升（联系资本主义基本矛盾）

方法反思：分析资本主义剥削实质，要抓住"剩余价值的来源"这一核心，从劳动力商品的特殊使用价值出发，经过不变资本与可变资本的区分，最终揭示资本家无偿占有剩余价值的本质。注意区分"剥削的形式"（等价交换）与"剥削的实质"（无偿占有）。

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五、考情分析

• 考查频次：近五年真题中，剩余价值理论相关考点出现约6次，是高频必考内容。
• 常见题型：选择题（考查不变资本与可变资本的区分、剩余价值率计算、两种剩余价值生产方法的区别等）和分析题（考查剩余价值理论的当代意义、资本主义剥削的实质等）。
• 分值占比：选择题约2-4分，分析题若涉及可占10-12分。
• 命题趋势：
  • 不变资本与可变资本的区分是选择题的高频考点。
  • 剩余价值率和利润率的计算是常考的计算类选择题。
  • 分析题常结合当代资本主义经济现象考查剩余价值理论，如"无人工厂"是否否定劳动价值论和剩余价值论等。

时政热点关联方向：

• 数字经济时代剩余价值理论的适用性
• 人工智能与"无人工厂"是否否定劳动价值论
• 资本主义国家贫富分化与剥削问题
• 平台经济中新型劳动关系的分析

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六、易错点提醒

1. 错误表现：认为"不变资本也创造剩余价值"。 错误原因：没有正确区分不变资本与可变资本在生产中的不同作用。 正确理解：不变资本（生产资料）在生产中只是转移自身的旧价值，不创造新价值，更不创造剩余价值。只有可变资本（劳动力）才是剩余价值的唯一来源。

2. 错误表现：将"剩余价值率"与"利润率"混淆。 错误原因：没有注意到二者的分母不同。 正确理解：剩余价值率 m' = m/v，利润率 p' = m/(c+v)。由于 c+v > v，所以利润率总是小于剩余价值率。利润率掩盖了剩余价值的真正来源。

3. 错误表现：认为"相对剩余价值是单个资本家追求的结果"。 错误原因：混淆了超额剩余价值与相对剩余价值。 正确理解：单个资本家追求的是超额剩余价值（个别价值低于社会价值的差额）。各资本家竞相追逐超额剩余价值的结果，导致全社会劳动生产率普遍提高，从而实现相对剩余价值的生产。相对剩余价值是全社会资本家追逐超额剩余价值的客观结果，不是单个资本家的直接目的。

4. 错误表现：认为"资本的本质是生产资料或货币"。 错误原因：将资本的物质载体与资本的本质混淆。 正确理解：资本的本质不是物（生产资料、货币等），而是体现在物上的社会生产关系——资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系。生产资料和货币只有在资本主义生产关系中才成为资本。

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七、来源标注

• 依据2026年考研统考政治大纲"马克思主义基本原理"部分
• 依据《马克思主义基本原理》（高等教育出版社）相关内容
• 依据《资本论》第一卷相关内容
• 依据历年考研政治真题命题规律分析