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POL-MOR-01 担当复兴大任 成就时代新人
📍 定位信息
本单元为思想道德与法治课程的绪论，阐述新时代对大学生的要求，引导大学生做有理想有本领有担当的时代新人。
📖 知识点讲解
一、我们处在中国特色社会主义新时代
新时代意味着新机遇、新挑战，对青年一代提出了新要求。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代青年的历史使命。
二、时代新人的内涵与要求
有理想：坚定理想信念，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 有本领：练就过硬本领，增强综合素质。 有担当：勇于担当时代赋予的历史责任。
三、思想道德素质与法治素养
思想道德素质和法治素养相互联系、相互促进。思想道德为法治提供精神支撑，法治为思想道德提供制度保障。
四、做担当民族复兴大任的时代新人
立大志——树立远大理想；明大德——锤炼高尚品格；成大才——练就过硬本领；担大任——勇于担当。
🧠 记忆辅助
- 时代新人四有：有理想+有本领+有担当+有道德
- 思想道德与法治的关系：道德提供精神支撑+法治提供制度保障→相互促进
- 时代新人四个大：立大志+明大德+成大才+担大任
✏️ 例题精解
例题1
题目： 大学生如何做担当民族复兴大任的时代新人？
第一步：审题定位 本题考查大学生如何成长为时代新人。
第二步：知识还原 时代新人的核心要求是有理想、有本领、有担当。
第三步：分点作答 立大志：树立远大理想，将个人理想融入国家和民族事业。 明大德：自觉践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德。 成大才：珍惜学习时光，练就过硬本领。 担大任：勇于担当时代责任，做奋进者、开拓者、奉献者。
第四步：总结升华 大学生应当自觉将小我融入大我，在为人民服务的实践中实现人生价值。
例题2
题目： 如何理解思想道德素质和法治素养的关系？
第一步：审题定位 本题考查思想道德与法治的关系。
第二步：知识还原 思想道德和法治是治国理政不可或缺的两种方式。
第三步：分点作答 联系：二者都是调节人们行为的重要手段。思想道德为法治提供精神支撑，法治为思想道德提供制度保障。 区别：思想道德依靠内心信念和社会舆论维持（自律性）；法治依靠国家强制力保障（他律性）。 相互促进：法律是成文的道德，道德是内心的法律。
第四步：总结升华 大学生既要提高思想道德素质，也要增强法治素养，做到德法兼修。
📊 考情分析
本单元主要作为绪论，直接考查较少，但时代新人的要求常作为分析题框架要素出现。
⚠️ 易错点
- 误认为思想道德与法治是完全对立的：二者相互联系、相互促进
- 混淆时代新人的具体要求：有理想、有本领、有担当是基本要求
- 忽视法治素养的重要性：不能忽略法治素养的基础性作用
🔥 时政热点关联方向
结合青年强则国家强的论述，理解时代新人培养的时代意义。
📝 分析题答题框架模板
适用题型： 论述题/分析题
框架：
- 第一步：审题定位 — 明确题目考查的知识点和角度
- 第二步：知识还原 — 回忆相关理论知识和历史背景
- 第三步：分点作答 — 从多角度、多层次展开论述
- 第四步：总结升华 — 提炼核心观点，联系现实意义
📚 来源标注
高等教育出版社《思想道德与法治》（2023年版）绪论