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考研政治 · 马克思主义基本原理
政治
马克思主义基本原理
POL-MKS-06：辩证法——联系与发展（总特征）
一、定位信息
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 圈层 | 核心层 |
| 前置知识 | 唯物论中物质与意识的关系（POL-MKS-01 至 POL-MKS-05）：理解世界的物质统一性是学习辩证法的前提 |
| 知识网络定位 | 辩证法是马克思主义哲学的两大组成部分之一（唯物论+辩证法+认识论+唯物史观），联系和发展是辩证法的总特征，为三大规律（对立统一、质量互变、否定之否定）和五对范畴提供理论基础 |
| 考点热度 | H级：近5年真题选择题与分析题均高频涉及"联系的特征""发展的实质"等核心考点 |
二、知识点讲解
（一）联系的含义与特征
联系是指事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。
联系具有以下特征：
- 客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系（如修建桥梁），但不能凭空臆造联系。
- 普遍性：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系；每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的；世界是一个普遍联系的有机整体，没有孤立存在的事物。
- 多样性：事物联系的形式是多种多样的，包括直接联系与间接联系、内部联系与外部联系、本质联系与非本质联系、必然联系与偶然联系等。
- 条件性：联系是有条件的，随条件变化而变化。条件可以改变，但不能任意改变；改变和创造条件必须尊重事物的客观联系。
直观解释：想象一张蜘蛛网，每个节点都与相邻节点相连——这就是联系的普遍性。网线是真实存在的而非想象出来的——这是联系的客观性。网线有的粗有的细、有的近有的远——这是联系的多样性。
（二）发展的实质与过程
发展是指事物由低级到高级、由简单到复杂的前进上升运动。
- 发展的实质：新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物；旧事物是指丧失了存在的必然性、日趋灭亡的事物。
- 新事物必然战胜旧事物的原因：
- 新事物适应了新的历史条件，具有旧事物不可比拟的优越性；
- 新事物在旧事物的"母腹"中孕育产生，既否定了旧事物中消极的、过时的因素，又保留了其中合理的、积极的因素，并增添了旧事物所不能容纳的新内容；
- 在社会领域，新事物符合广大人民群众的根本利益和要求，能够得到人民群众的支持和拥护。
- 发展的过程性：事物的发展是一个过程。一切事物都有其产生、发展和转化为其他事物的历史。世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
（三）联系与发展的基本环节
联系和发展通过一系列基本环节体现出来，主要包括：原因与结果、现象与本质、形式与内容、可能性与现实性、偶然性与必然性（详见 POL-MKS-10）。
三、记忆与理解辅助
口诀记忆
- 联系四特征——"客普多条"：客观性、普遍性、多样性、条件性。
- 发展的实质——"新生旧灭"：新事物生成，旧事物灭亡。
- 新事物必然胜利——"适应母腹人民"：新事物适应新条件、在旧事物母腹中孕育、符合人民利益。
对比表：联系的特征辨析
| 特征 | 含义 | 关键词 | 典型干扰 |
|---|---|---|---|
| 客观性 | 联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移 | "固有的""不以意志为转移" | "人为事物的联系是主观的"——错误，人为事物的联系以自在事物的联系为基础，仍然是客观的 |
| 普遍性 | 一切事物都处于联系之中 | "没有孤立存在的事物" | "任何两个事物之间都存在联系"——错误，普遍性是就整体而言，具体联系是有条件的 |
| 多样性 | 联系的形式多种多样 | "直接/间接""内部/外部" | 与"普遍性"混淆——普遍性强调"有没有"，多样性强调"有哪些" |
| 条件性 | 联系随条件变化而变化 | "有条件的""可改变的" | "联系是无条件的"——错误；但"改变条件"不等于"改变联系的客观性" |
对比表：运动、变化、发展三者的关系
| 概念 | 侧重点 | 方向性 | 关系 |
|---|---|---|---|
| 运动 | 物质的存在方式 | 可逆可不可逆 | 最广泛的概念，包含变化和发展 |
| 变化 | 事物状态的改变 | 可上可下、可进可退 | 运动的具体表现，包含正向和反向变化 |
| 发展 | 前进上升的运动 | 单向——由低级到高级 | 变化中前进的、上升的那一部分，实质是新事物产生和旧事物灭亡 |
核心记忆点：发展 ⊂ 变化 ⊂ 运动。发展的方向是唯一的（前进上升），但运动和变化的方向是多样的。
四、例题与精解
例题1（基础巩固）
题目：下列关于联系的说法，正确的是（ ）
A. 任何两个事物之间都存在着联系
B. 联系是客观的，人们不能创造新的联系
C. 人为事物的联系是主观的
D. 联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移
命题意图：考查对联系客观性的准确理解，以及"人为事物的联系"这一易错点。
审题分析：四个选项分别涉及联系的普遍性（A）、联系的客观性与人为创造（B）、人为事物的联系的性质（C）、联系客观性的定义（D）。需要逐项判断。
解题思路：
- A 项：联系具有普遍性，但普遍性是说事物都处于联系之中，并非任何两个具体事物之间都有联系。联系是有条件的，A 错误。
- B 项：联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变条件，建立新的具体联系（如修桥铺路）。B 说"不能创造新的联系"过于绝对，错误。
- C 项：人为事物的联系虽然是人类实践的产物，但它是以自在事物的联系为基础的，其产生和存在同样不以人的意志为转移，因此仍然是客观的。C 错误。
- D 项：这是联系客观性的准确表述，正确。
答案：D
方法反思：联系的客观性是高频考点。区分"自在事物的联系"和"人为事物的联系"——两者都是客观的，关键在于"人为事物的联系以自在事物的联系为基础"。变式方向：将"人为事物的联系"与"主观臆造的联系"对比考查。
例题2（中等提升）
题目：恩格斯指出："世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。"这句话体现的唯物辩证法原理是（ ）
A. 事物的联系是普遍的、客观的
B. 事物的发展是一个过程
C. 新事物必然战胜旧事物
D. 事物是运动变化发展的
命题意图：考查对"发展的过程性"这一原理的准确理解，要求区分发展、运动、变化的关系。
审题分析：题干核心是"不是既成事物的集合体，而是过程的集合体"，强调事物不是静止不变的，而是处于不断发展的过程中。
解题思路：
- A 项：联系的普遍性和客观性强调事物之间的相互关系，题干强调的是事物的动态发展过程，A 与题干主旨不符。
- B 项："过程的集合体"直接对应"事物的发展是一个过程"，B 正确。
- C 项：新事物战胜旧事物强调发展的实质，但题干并未涉及新旧事物的更替，C 不是最直接的体现。
- D 项：表述过于宽泛，"运动变化发展"三个概念混在一起，不够精准。题干强调的是"过程"，D 不如 B 准确。
答案：B
方法反思：恩格斯这句话是经典引文题。核心在于理解"过程"二字——强调发展的时间性和历史性。此类题型解题关键：抓住引文中的核心关键词，与选项精准匹配。
五、考情分析
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 考查频次 | 近5年真题中，"联系与发展"相关知识点约出现 5–7次（选择题为主，偶见分析题涉及） |
| 常见题型 | 单选题（1–2分）、多选题（2分）、作为分析题的理论基础（出现在材料分析中） |
| 分值占比 | 选择题直接考查约 2–4 分；作为分析题的组成部分可贡献 3–5 分 |
| 命题趋势 | ① 联系的客观性（尤其"人为事物的联系"）几乎年年以不同形式出现；② 发展的实质与过程性常与唯物史观中的"社会进步"结合考查；③ 近年倾向于用古诗词、名人名言作为题干材料，考查对原理的理解 |
| 热点关联 | 可结合"新质生产力"等时政热点考查"新事物的产生"；结合"人类命运共同体"考查"联系的普遍性" |
六、易错点提醒
易错点1：混淆"普遍性"与"任意联系"
- 错误表现：认为"任何两个事物之间都存在联系"
- 错误原因：对"普遍性"的理解过于绝对化。普遍性是指世界是一个整体，一切事物都处于联系之中，但具体事物之间的联系是有条件的
- 正确做法：普遍性≠无条件地任意联系。应表述为"世界上没有孤立存在的事物"，而非"任何两个事物之间都有联系"
易错点2：认为"人为事物的联系是主观的"
- 错误表现：认为修建桥梁、建立网络等人为活动所形成的联系是主观的
- 错误原因：将"人为"等同于"主观"。人为事物的联系虽然是人类实践的产物，但它是根据事物固有的客观联系建立的，其产生和存在不以人的意志为转移
- 正确做法：区分"人为事物的联系"与"主观臆造的联系"——前者以客观联系为基础，是客观的；后者脱离客观实际，才是主观的
易错点3：混淆"发展"与"运动""变化"
- 错误表现：将任何运动变化都称为发展
- 错误原因：没有把握发展的方向性。运动和变化是多方向的（可以前进也可以倒退），而发展特指前进的、上升的运动
- 正确做法：发展 = 运动/变化 + 方向（前进上升）+ 实质（新事物产生和旧事物灭亡）。倒退、下降的变化不是发展
易错点4：认为"新事物就是新出现的事物"
- 错误表现：将"新出现的""时间上晚出现的"等同于新事物
- 错误原因：混淆了时间标准与本质标准。判断新事物的根本标准是是否符合客观规律、是否具有强大生命力和远大前途，而非出现的时间先后
- 正确做法：新事物的判断标准是本质的，不是时间的。有些旧事物可能以新形式出现，有些新事物可能暂时弱小
七、来源标注
- 依据 2026 考研统考大纲《思想政治理论》考试范围
- 依据《马克思主义基本原理》（高等教育出版社，2023年版）第二章相关内容
- 真题数据基于近5年全国硕士研究生招生考试思想政治理论试题分析（热度待真题分析后精确校准）
时政关联方向：联系的普遍性可结合"人类命运共同体""全球治理"等话题考查；发展的实质可结合"新质生产力""高质量发展""中国式现代化"等时政热点命题。分析题若涉及此类热点，答题框架为：原理阐述（联系/发展的特征）→ 材料分析（具体体现）→ 方法论总结（用联系和发展的观点看问题）。